プログラミング学習（２年）
2020年2月14日 20時13分２年生は「アンプラグドプログラミング（パソコンやタブレット端末を使わず、プログラミング的思考を身に付ける学習）」を行いました。
付箋を活用し、「朝起きたらやること」「学校に着いたらやること」など自分の行動について順序立てて考えることができました。
２年生は「アンプラグドプログラミング（パソコンやタブレット端末を使わず、プログラミング的思考を身に付ける学習）」を行いました。
付箋を活用し、「朝起きたらやること」「学校に着いたらやること」など自分の行動について順序立てて考えることができました。