令和5年度 校内研究

研究主題:すべての子が分かる!できる!授業の実現

     ~授業のユニバーサルデザイン化とICTの活用を通して~

研究仮説:児童・生徒が授業の中で「分かる」「できる」と感じる場面が多くなれば、

     学習意欲や知的好奇心が高まり、自ら考え、学ぼうとする力を育成できるのではないか。

校内研究授業日程:研究授業Ⅰ  7月18日(火)

         研究授業Ⅱ 10月 4日(水)

         研究授業Ⅲ  1月24日(水)